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PhiloPires, Curso “Lendas da Antiguidade”. Aula 051, parte 2.  Com esta breve videoaula finalizamos o capítulo referente ao inquietante mistério acerca do “Nome Inefável de Deus”. Comentando sobre o dualismo sagrado-profano, o simbolismo da emblemática inscrição grega “Ordo Ab Chao”, e transitando epidermicamente pelos caminhos filosóficos de Heráclito a Kant e Nietzsche, navegamos por poucos minutos em um dos mais interessantes tomos da história religiosa antiga. Sem nenhuma pretensão de esgotar o assunto, e oferecendo uma visão pela óptica filosófica (light), percebemos que o enigma da chamada “Palavra Perdida” ou “Palavra Sagrada” mescla a tradição hebraica ancestral aos ramos da filosofia pré-socrática e moderna – notadamente o campo da Filosofia da Linguagem – , da literatura, das artes  e de praticamente todos os mais relevantes elementos que fomentam a propalada cultura ocidental. Por isso,  vale alguns momentos de nossa atenção. Boa aula e bons estudos ! ( veja a parte 1 e o texto sobre o assunto, ambos neste blog).

Série:  “História da Acácia”,  álbum 045. “Uma Loja sem memórias, é uma ruína fadada ao esquecimento”, afirmava Pike. O objetivo desta série é registrar/relembrar alguns eventos marcantes da história recente da querida Acácia de Jaú 308 ( Glesp, REAA). Neste pequeno vide-álbum mostramos alguns flashes da recepção realizada após a Iniciação dos companheiros Alex, Oswaldo e Márcio, e de nossa visita ao Oriente de São Carlos. Ambas ocasiões datam de Abril de 2.009. Eu completara 5 anos  na Ordem,  era o Mestre de Cerimônias e estava prestes a assumir a 1º Vig:.. Foi um período de muitas viagens, estudos, visitas e estreitamento de laços com IIR:. da região. Vivas!

PhiloPires. Curso “Lendas da Antiguidade”, aula 13 : “O Mito do Templo Subterrâneo de Enoch”. Esta parábola, retratada nos livros apócrifos de Enoch (século I d.C.) , está proscrita dos anais da Igreja Católica. Mas ainda se reveste de grande valor para todos que se interessam pelos mitos e mistérios da Palestina antiga, e por isso é tema de nosso curso. Enoch recebeu inspiração divina para construir um templo subterrâneo, semelhante a uma caverna ou gruta onde manteria soterrada a palavra sagrada ou o nome inefável de Deus. Repleta de simbolismos e metáforas, dividimos esta epopéia em duas partes. Na primeira comentaremos sobre os aspectos “históricos” da narrativa. Na segunda parte vamos refletir sobre alguns significados contidos nesta jornada épica, que envolve grandes nomes e passagens inquietantes da mitologia e das tradições judaicas. Em breve postaremos a 2a parte. Boa aula e bons estudos!

O ser humano, desde os primórdios, busca respostas aos grandes dilemas existenciais que dilaceram as almas daqueles que decidem questionar a razão e o sentido de tudo. Além disso, queremos que  algo ou alguém mostre-nos quais os caminhos certos a seguir. Com este foco em mente propomos, nesta breve videoaula, uma  reflexão sobre o mito ancestral do Axis Mundi – apesar de sabermos que é impossível tratar de um tema desta envergadura em poucos minutos. Conhecer um pouco sobre esta figura metafórica inquietante é um degrau essencial para todos aqueles que apreciam investigar, mesmo que epidermicamente,  os mais profundos mistérios & dramas de nossa  identidade.